公务员的行政职业能力考试中有一类资料分析题，这类题中经常使用一些专用术语对资料信息举行陈述，这就要求考生对所涉及到的有关数据性、统计性的专业术语有较强的掌握能力，能在较短的时间内迅速而准确地分清种种数量关系及其逻辑关系，并举行判断从而得出准确的谜底。(一)百分数与百分点1.百分数(百分比) 表现量的增加或者淘汰。例如，现在比已往增长20%，若已往为100，则现在是120。

算法是：100×(1＋20%)=120。例如，现在比已往降低20%，如果已往为100，那么现在就是80。算法是：100×(1－20%)=80。

例如，降低到原来的20%，即原来是100，那么现在就是20。算法：100×20%＝20。注意：占、超、为、增的寄义：“占计划百分之几”用完成数÷计划数×100%。

例如，计划为100，完成80，占计划就是80%。“超计划的百分之几”要扣除基数。例如，计划为100，完成120，超计划的就是(120－100)×100%＝20%。

“为去年的百分之几”就是即是或者相当于去年的百分之几，用今年的÷去年的×100%。例如，今年完成256个单元，去年为100个单元，今年为去年的百分之几，就是256÷100×100%＝256%。

“比去年增长百分之几”应扣除原有基数。例如，去年100，今年256，算法就是(256－100)÷100×100%，比去年增长156%。2.百分点指速度、指数、组成等的变更幅度。

例如，工业增加值今年的增长速度为19%，去年增长速度为16%，今年比去年的增长幅度提高了3个百分点。今年物价上升了8%，去年物价上升了10%，今年比去年物价上升幅度下降了2个百分点。

(二)倍数与翻番1.倍数两个有联系指标的对比。例如，某都会2000年的人均住房使用面积到达14.8平方米，为1978年3.8平方米的3.9倍(14.8÷3.8＝3.9)。

2.翻番指数量加倍。例如，海内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，就是指2020年的GDP是2000年的4倍。翻n番应为原来数A×2n。

(三)生长速度与增长速度1.生长速度指陈诉期生长水平与基期生长水平相比的动态相对数。它即是陈诉期水平对基期水平之比。

表现陈诉期为基期水平的百分之几或几多倍。生长速度大于100%(或1)表现上升；小于100%(或1)表现下降。

由于基期水平可以是最初水平，也可以是前一期水平，所以生长速度有两种——环比生长速度和定基生长速度。2.增长速度是说明事物增长快慢水平的动态相对数。它是陈诉期比基期的增长量与基期水平之比，表现陈诉期水平比基期水平增长了百分之几或者几多倍。

增长速度可以是正数，也可以是负数。正数表现增长，负数表现降低。增长速度由于接纳的基期差别，可分为环比增长速度和定基增长速度。增长速度＝生长速度－1。

好比，要反映2002年的金融机构存款余额为1997年的几多倍，用2002年的存款余额除以1997年存款余额乘以100%即可；可是增长速度就应该用2002年的减去1997年的再除以1997年的乘以100%或者直接用生长速度减去1即可。(四)序时平均数、平均生长速度、平均增长速度1.序时平均数是将动态数列中各时期或时点上的指标加以平均而得的平均数。这种平均数是将某种事物在时间上变更的差异平均化，用以说明一段时期内的一般水平。序时平均数(又称动态平均数)是与一般平均数(静态平均数)不相同的又一种类型的平均数。

两者的差异在于：(1)一般平均数是凭据同一时期的标志总量与总体总量盘算的；而序时平均数是凭据差别时期的总量指标盘算的。(2)一般平均数所平均的是总体内各单元某一标志值的差异；而序时平均数所平均的是总体的某一总量指标在时间上的变更差异。(3)一般平均数通常是由变量数列盘算的；而序时平均数是由动态数列盘算的。

可见序时平均数岂论从性质上或盘算上都与一般平均数不相同。2.平均生长速度是动态数列中各期环比生长速度和各期定基生长速度中的环比生长速度的序时平均数。它说明在一定时期内生长速度的一般水平。

凭据这一界说，平均生长速度的盘算方法有几何法和方程法。3.平均增长速度因平均增长速度不即是全期各环比增长速度的连乘积，故它不能凭据各环比增长速度举行直接盘算。但可以使用平均增长速度即是平均生长速度减去1(或百分之百)举行间接盘算。

(五)增幅与同比增长1.增幅增幅与增加幅度是一个观点，指的是速度类、比例类的增加幅度，好比，今年5月GDP的生长速度是10%，去年5月是9%，我们就可以说GDP生长速度的增幅是1个百分点；如果说去年是10%，今年增幅为9%，那么今年的生长速度就用10%×(1＋9%)获得。2.同比增长同比增长是指相对于去年同期增长百分之几多。好比，去年5月完成8万元，今年5月完成10万元，同比增长就应该用(10－8)÷8×100%即可。

(六)基尼系数与恩格尔系数1.基尼系数基尼系数可以权衡收入差距，是介于0～1之间的数值。基尼系数为0表现绝对平等；基尼系数越大，表现不平等水平越高；为1时表现绝对不平等。

一般尺度是：在0.2以下表现绝对平均；0.3～0.4之间表现比力合理；0.5以上表现差距悬殊。2.恩格尔系数(%)恩格尔系数指食品支出总额占消费总支出的百分比。所以它可以权衡一个地域或者一个国家的贫富水平，越穷，此系数越大；反之，生活越富足，此系数越小。

(七)强度指标两个性质差别但有一定联系的指标对比，来说明现象的强度、密度和普遍水平。好比：人均海内生产总值用总量除以总人口获得(元/人)表现；人口密度用“人/平方公里”，即总人口除以这个地域的总面积。(八)价钱、价钱水平、价钱指数、住民消费价钱总水平1.价钱价钱是商品和服务项目的价值体现，用钱币来体现。

2.价钱水平将一定地域、一定时期某一项商品或者服务项目的所有价钱用以钱币体现的交流价值加权盘算出来的。好比：某市2002年9月份全市鸡蛋的价钱水平为每公斤4.87元，10月份的价钱水平为每公斤4.53元。用10月份4.53减去9月份的4.87可以得出全市鸡蛋价钱水平10月份比9月份淘汰0.34元。

3.价钱指数讲明商品和服务项目价钱水平变更趋势和变更水平的相对数，用商品和服务项目某一时期的价钱水平与另一时期的价钱水平相对比来盘算的。4.住民消费价钱总水平住民消费价钱总水平是指海内一定时期内的住民支付所消费商品和服务价钱变化水平水平指标，简称CPI。这一指标影响着政府制定钱币、财政、消费、价钱、人为、社会保障等政策，同时，也直接影响住民的生活水平评价。(九)生长水平和增长量1.生长水平是指某一经济现象在各个时期到达的实际水平。

2.增长量指某一经济现象在一定时期增长或淘汰的绝对量。它是陈诉期生长水平减基期生长水平之差。这个差数可以是正数，也可以是负数。

正数表现增加，负数表现淘汰。盘算增长量，由于接纳的基期差别，可分为：逐期增长量和累积增长量。(十)逐期增长量和累计增长量1.逐期增长量逐期增长量是陈诉期生长水平减去前一期生长水平之差，说明陈诉期生长水平比前一期生长水平增加(或淘汰)的绝对量。2.累积增长量累积增长量是指陈诉期生长水平减去牢固基期生长水平之差，说明陈诉期生长水平比牢固基期生长水平增加(或淘汰)的绝对量。

逐期增长量之和即是累积增长量。

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